"Aufregung", das ist das einzige, was Nele Schneider fühlen und denken kann, als sie morgens um 5 Uhr mit ihrer Mutter ins Auto steigt. Ziel der Neuntklässlerin ist der Flughafen Stuttgart, wo die ErasmusPlus-Schülermobilität nach Konya in der Türkei startet. Zehn Schülerinnen und Schüler der Gottlieb-Daimler-Realschule verbrachten zusammen mit ihren Lehrern Diana Angerbauer und Resul Kizilay im Rahmen des Erasmus-Programms eine Woche an der dortigen Partnerschule. Besonders aufregend für alle: Sie durften in Gastfamilien wohnen. Mit einer Mischung aus Vorfreude, Unsicherheit und Neugier startete die Gruppe in das Abenteuer. Nach einem Zwischenstopp in Istanbul erreichten sie die flächenmäßig größte Stadt der Türkei, Konya.
"Als wir in Konya ankamen, erschrak ich im ersten Moment, denn ein lautes, mir unbekanntes Geräusch drang an meine Ohren. Es war der Muezzin, der die Gläubigen zum Gebet aufrief - fünfmal am Tag von allen Moscheen, unüberhörbar über die ganze Stadt", sagt Nele.
"Zuerst fühlte ich mich unsicher, ich kannte die Familie nicht, ihre Gewohnheiten und Abläufe", erinnert sie sich. Doch die türkische Gastfreundschaft zeigte sich sofort: "Meine Gastschwester spricht fließend Englisch, das hat mir die Angst genommen." Die herzliche Aufnahme in den Gastfamilien, die spontane Einladung zu Grillfesten und Familienfeiern, beeindruckte die GDRS-Schülerinnen und Schüler. "Hier wird jeder willkommen geheißen, egal zu welcher Uhrzeit oder mit wie vielen Personen man kommt", sagt Nele.
Am ersten Tag in der Schule staunt Nele nicht schlecht: "Alle Schüler stehen auf dem Schulhof und alle singen die Nationalhymne mit voller Kraft." Das ist für die Jugendlichen aus Schorndorf eine ungewohnte, aber beeindruckende Erfahrung. Toll fanden die Gäste aus Schorndorf, dass die Schule einen Empfangstresen wie in einem Hotel hat. Der ist von Schülern besetzt, die alle freundlich begrüßen und dafür sorgen, dass sich jeder Besucher willkommen fühlt und zurechtfindet – noch so ein Zeichen für die türkische Gastfreundschaft und den Gemeinschaftssinn.
Der Unterricht selbst war auch ganz schön anders: "Hier sitzen alle an Einzeltischen, und es gibt eine große Disziplin", berichtet Nele. Die Schülerinnen und Schüler aus Schorndorf erfuhren, dass in der türkischen Schule viel geleistet werden muss, um die eigenen Zukunftsträume zu verwirklichen. "Der Schultag beginnt um 9 Uhr und endet erst um 16 Uhr, manchmal geht es sogar bis 17.30 Uhr", so Nele. Das ist viel, aber notwendig, um bei den Examina gut abzuschneiden. Besonders beeindruckt hat sie die Freitagszeremonie, bei der sich die Schulgemeinschaft versammelt und der Schulleiter auf die Woche zurückblickte und die Bedeutung von Respekt und Disziplin betonte.
In ihrer Freizeit erkundeten die Schorndorfer Realschüler zusammen mit ihren Mitschülern die Umgebung. So ging es auch in das berühmte Kappadokien. Die Region mit weltweit einmaligen Feenkaminen und Höhlenkirchen ist UNESCO-Weltkulturerbestätte und bot ein unvergessliches Naturerlebnis. Die Schüler aus Schorndorf erkundeten Untergrundstädte, damals ein wichtiges Versteck für 29 000 Christen in Zeiten der römischen Verfolgung im 4. Jhdt. Ein weiteres Highlight war der Besuch im "Konya Science Center". "Hier konnten wir interaktiv Astronomie, Physik und Umwelt entdecken", so Nele. Das Planetarium, der Erdbebensimulator und die Klimaräume machten das Lernen lebendig und spannend.
"Das ist genau das, was Erasmus fördern soll: neugieriges Forschen über Grenzen hinweg", freut sich Realschullehrerin Diana Angerbauer, die den Kontakt mit Konya aufgebaut und die Reise organisiert hat.
Am Wochenende standen dann Familienbesuche auf dem Programm. "Viele Schülerinnen und Schüler erzählten von tiefen Gesprächen, kulinarischen Entdeckungen und einem Gefühl von Zugehörigkeit in der Ferne". Trotz kleiner Stolpersteine wie ungewohnter Betten oder ungeplanter Familienaktivitäten meisterten alle die Herausforderungen eines Aufenthalts in der Fremde. Tatsächlich war sehr viel anders als zu Hause: das Essen, natürlich die Sprache, die Verschleierung vieler Frauen, der Umgang mit Plastik und Ressourcen, das Wohnen in eingezäunten Bereichen mit Pförtner", sagt Nele.
Aber genau das war auch besonders schön. "Ich habe Einblick bekommen in ein Land, das so ganz anders tickt als mein Heimatland. Aber in dem die Menschen lachen und weinen, feiern und lernen, hoffen und scheitern und das verbindet uns alle miteinander über Länder- und Sprachgrenzen hinweg."
Das Landesprogramm MOVERS – Aktiv zur Schule ruft auch in diesem Jahr zum Schulradeln in Baden-Württemberg auf. Das Schulradeln findet als Sonderwettbewerb im Rahmen der internationalen Aktion STADTRADELN statt und richtet sich explizit an Schülerinnen und Schüler.
Auch die Gottlieb-Daimler-Realschule Schorndorf ist wieder dabei und freut sich erneut Kilometer mit dem Rad zu sammeln.
Bei der Aktion geht es darum, 21 Tage lang möglichst viele Wege im Alltag klimafreundlich mit dem Fahrrad zurückzulegen. Ob auf dem Schulweg, zum Sport oder in der Freizeit – jeder Kilometer zählt!
Der Rems-Murr-Kreis hat Preise für die drei Schulen ausgeschrieben, die die meisten Kilometer sammeln.
Darüber hinaus haben uns lokale Firmen Preise für die Schülerinnen und Schüler der GDRS mit den meisten Kilometern zur Verfügung gestellt. Das Mitmachen lohnt sich somit auf jeden Fall! Für die Unterstützung der Sponsoren möchten wir uns herzlich bedanken.
Wir wollen in diesem Jahr die fahrradaktivste Schule werden! Alle Schüler der GDRS sowie ihre Verwandten können sich 
hier anmelden.
über den Link ist die Schule direkt ausgewählt, ein Unterteam muss nicht ausgewählt werden.
Weitere Informationen finden Sie auf schulradeln-bw.de.
Vom 5. bis 9. Mai 2025 verbrachten die Klassen 7c und 7d der Gottlieb-Daimler-Realschule Schorndorf eine abwechslungsreiche Woche im Schullandheim Niedersonthofen im Allgäu. Gemeinsam mit ihren Lehrkräften Herrn Köpf, Frau Neutzner, Frau Martin und Herrn Sieber sowie begleitet von wechselhaftem Frühlingswetter machten sich die Schülerinnen und Schüler am Montagmorgen um 9:30 Uhr mit dem Reisebus auf den Weg.
Nach der Ankunft in Niedersonthofen bezogen die Klassen ihre Zimmer und machten sich anschließend auf, die Umgebung zu erkunden. Bei einer kleinen Wanderung rund um den Stoffelberg begegneten sie auf einer Weide neugierigen Jungrindern – ein echtes Highlight für die Tierfreunde unter den Schülern. Trotz des teilweise regnerischen Wetters ließen sich die Schülerinnen und Schüler die gute Laune nicht nehmen.
Um 18.00 Uhr gab es ein warmes Abendessen, zubereitet von Koch Markus, der danach noch für eine Viertelstunde seinen Kiosk mit Snacks und Getränken aufbaute. Die Tischtennisplatte im Gruppenraum hatte eine magische Anziehungskraft. Sie war ab jetzt mehr oder weniger immer belegt, wenn die Klassen im Haus waren und Freizeit hatten.
Der Dienstag startete mit wechselhaftem Wetter, doch das tat der Stimmung keinen Abbruch. Zunächst einmal gab es ein reichhaltiges Frühstücksbuffet mit Brötchen, Müsli, frischem Obst, Tee und Kakao. Die Schülerinnen und Schüler konnten sich zudem täglich ein Lunchpaket für unterwegs zusammenstellen.
Am Morgen stand ein Besuch im Allgäuer Bergbauernmuseum in Immenstadt auf dem Programm. Detlef, der Betreiber des Schullandheims, fuhr die Klassen mit seinem eigenen Bus dorthin und erzählte nebenbei unterhaltsame Geschichten.
Im Museum erfuhren die Schülerinnen und Schüler viel über das Leben und Arbeiten auf einem traditionellen Bergbauernhof, u.a. gab es ein begehbares Modell eines Kuhmagens, das eindrucksvoll veranschaulichte, wie die Verdauung einer Kuh funktioniert. Ein weiteres Highlight war das Heuhüpfen, bei dem mutige Schülerinnen und Schüler vom Heuboden direkt in einen großen Heuhaufen springen konnten – Spaßfaktor garantiert! Außerdem durften die Kinder Schafe streicheln und so hautnah erleben, wie weich Schafwolle ist.
Am Nachmittag folgte eine Wanderung zur Alpsee Bergwelt, der Bergstation der Sommerrodelbahn. Die anschließende Fahrt mit dem Alpsee Coaster sorgte für rasanten Fahrspaß. Nach dem Rodeln genossen viele Schülerinnen und Schüler noch ein leckeres Eis bei der Talstation. Den Abend ließen die Klassen bei einem unterhaltsamen Quizabend ausklingen.
Ab Mittwoch zeigte sich das Wetter von seiner besseren Seite. Der Tag begann mit einem gemütlichen Bummel durch Sonthofen, bevor am Nachmittag das Freizeitbad Wonnemar für Abkühlung und Spaß sorgte. Rutschen, Wellen- und Außenbecken mit Sprudlern boten Abwechslung für alle. Am Abend gab es dann noch ein Kino-Highlight: Gemeinsam sahen sich die Klassen den Filmklassiker „Zurück in die Zukunft“ an.
Am Donnerstag ging es ins benachbarte Kleinwalsertal nach Riezlern. Dort erwartete die Schülerinnen und Schüler ein spannendes Outdoor-Programm der Bergschule Kleinwalsertal. Ausgestattet mit Klettergurt und Helm ging es zunächst an den Fels zum Klettern. Angeleitet von den Mitarbeitern der Bergschule konnten die Schülerinnen und Schüler eine ca. 8 Meter hohe Felswand erklimmen und sich dort auch abseilen lassen. Natürlich war alles bestens abgesichert. Zu den weiteren Herausforderungen zählten eine Slackline über den Wildbach, ein Flying Fox durch den Wald und das Abseilen von einer über 40 Meter hohen Brücke – Nervenkitzel garantiert!
Nach dem Abendessen folgte noch ein „bunter Abend“ mit Programmpunkten der Schülerinnen und Schüler.
Am Freitag hieß es dann: Koffer packen, Zimmer aufräumen und Abschied nehmen. Nach einer ereignisreichen Woche brachte der Reisebus die Klassen sicher zurück nach Schorndorf, wo sie um 13:30 Uhr wieder an der Schule ankamen.
Auch wenn das Wetter an den ersten beiden Tagen nicht immer mitspielte, herrschte durchgehend gute Laune. Die Woche im Allgäu war für alle Beteiligten ein tolles Erlebnis mit vielen unvergesslichen Momenten.
Am 15. Mai 2025 besuchte die Klasse 9b der GDRS eine Inszenierung von Friedrich Dürrenmatts Klassiker „Der Besuch der alten Dame“ im Staatstheater in Stuttgart. Dieser Theaterbesuch war Teil des Deutschunterrichts, da die Schüler*innen das Stück zuvor im Unterricht gelesen hatten.
Evgenia Dodina übernahm die Rolle der Claire Zachanassian und beeindruckte mit ihrer Präsenz und Vitalität. Besonders bemerkenswert war, dass sie in drei Monologen auf Hebräisch von ihrer eigenen Familiengeschichte erzählte, die von Flucht, Vertreibung und Antisemitismus geprägt war. Diese persönlichen Einblicke verliehen der Figur eine zusätzliche Tiefe und verbanden die fiktive Geschichte mit realen Erfahrungen.
Der Theaterbesuch im Staatstheater Stuttgart war für die Klasse 9b eine wertvolle Erfahrung. Die gelungene Inszenierung von „Der Besuch der alten Dame“ ermöglichte einen neuen Zugang zu Dürrenmatts Werk und förderte die Auseinandersetzung mit relevanten gesellschaftlichen Themen. Der Besuch des Theaters, kombiniert mit der Lektüre, trug dazu bei, das Verständnis und die Wertschätzung für die Kunstform zu vertiefen und hinterließ bei den Schüler*innen einen bleibenden Eindruck.
Unsere Jungen-Fußballmannschaft der Altersklasse U17 hat sich im Wettbewerb "Jugend trainiert für Olympia" eindrucksvoll bis ins Finale auf Ebene des Regierungsbezirks (RB) Stuttgart vorgekämpft.
In der Vorrunde der RB-Meisterschaft, die am 15. Mai in Bissingen ausgetragen wurde, zeigte das Team der Gottlieb-Daimler-Realschule große Spielfreude und Teamgeist. Insgesamt traten sieben Feldspieler sowie drei Auswechselspieler auf dem Kompaktspielfeld für die GDRS an.
Gleich im ersten Spiel gegen die Helmbundschule aus Neuenstadt am Kocher ließen unsere Jungs keinen Zweifel an ihrem Siegeswillen aufkommen. Mit einem klaren 6:0-Erfolg legten sie den Grundstein für den erfolgreichen Turniertag.
Im zweiten Spiel wartete die heimische Waldschule Bissingen auf unser Team. In einer spannenden Partie trennten sich beide Mannschaften leistungsgerecht mit einem 2:2-Unentschieden.
Mit diesen starken Ergebnissen sicherte sich die GDRS den Einzug ins Regierungsbezirks-Finale. Bereits in der Runde zuvor hatte das Team den Kreismeistertitel des Rems-Murr-Kreises gewonnen und damit die Grundlage für den weiteren Erfolg gelegt.
Betreut wird die Mannschaft von den engagierten Trainern Herr Becker und Herr Salci, die das Team mit viel Einsatz und Motivation begleiten.
Nun blickt die Mannschaft voller Vorfreude auf das bevorstehende RB-Finale im Juni. Wir drücken fest die Daumen und wünschen weiterhin viel Erfolg!
Im Laufe der vergangenen Woche ging es für alle Klassen der Stufe 8 der Gottlieb-Daimler-Realschule Schorndorf ins Berufsinformationszentrum (BIZ) der Agentur für Arbeit in Waiblingen, einem zentralen Ort zur beruflichen Orientierung, der jungen Menschen vielfältige Informationen zu Ausbildungsberufen und beruflichen Möglichkeiten bietet.
Nach der Anreise mit der Bahn konnten die Schülerinnen und Schüler vor Ort selbstständig verschiedene Berufsbilder erkunden, Informationen zu Ausbildungswegen sammeln und sich mithilfe interaktiver Tools einen überblick über mögliche berufliche Perspektiven verschaffen. Besonders eindrucksvoll war die Möglichkeit, sich individuell mit Tätigkeitsfeldern, Voraussetzungen und Zukunftschancen verschiedenster Berufe auseinanderzusetzen.
Begleitet wurde der Besuch von Frau Brucker, unserer zuständigen Berufsberaterin von der Agentur für Arbeit. Sie ist regelmäßig an unserer Schule und steht den Schülerinnen und Schülern im Rahmen der Berufsorientierung mit Rat und Tat zur Seite.
Der Besuch im BIZ ist seit vielen Jahren fester Bestandteil unseres Konzepts zur Berufsorientierung – alle achten Klassen der Gottlieb-Daimler-Realschule Schorndorf erhalten im Laufe des Schuljahres die Möglichkeit, das BIZ zu besuchen und sich intensiv mit ihrer beruflichen Zukunft auseinanderzusetzen.
Auch in diesem Jahr war es für die Klassen wieder ein gelungener Vormittag voller spannender Eindrücke und neuer Perspektiven!
Am Donnerstag, den 13. März erlebten die Klassen 6a und 6b einen sportlichen Vormittag auf der Eisbahn in Adelberg. Mit viel Freude und Begeisterung wagten sich die Schülerinnen und Schüler aufs Eis – einige zum ersten Mal, andere schon als echte Profis.
Nach anfänglichen Wacklern und manchem Sturz fanden die meisten ihren Rhythmus und drehten fleißig ihre Runden. Es wurde gemeinsam geübt, gelacht und mit den Hilfsrobben" Zügle gefahren. Auch die Lehrerinnen hatten sichtlich Spaß und stellten ihr Können auf dem Eis unter Beweis, bis es am Ende zu einem kleinen Vorfall kam. Beim Abschlussfoto geriet Frau Wörner ins Wanken und landete unsanft mit dem Hinterkopf auf dem Eis. Glücklicherweise hatte sie einen Helm auf, sodass sie den Sturz mit einem Lächeln wegstecken konnte. Die Klasse war natürlich sofort zur Stelle, um zu helfen. Am Ende waren alle froh, dass nichts passiert ist. Glücklich und erschöpft fuhren sie schließlich mit dem Bus nach Hause.
Rund 55 000 Schülerinnen und Schüler kommen in Deutschland Jahr für Jahr über die Initiative FranceMobil in Kontakt mit der Fremdsprache des EU-Nachbarn. Jetzt waren unsere Fünftklässler an der Reihe und erlebten ihre erste Französischstunde.
Die Initiative FranceMobil war in Person von Animateurin Hermance Béhanzin zu Gast. Sie schaffte es, die Schülerinnen und Schüler in ihren Bann zu ziehen, für ihre Muttersprache Französisch zu begeistern und kitzelte erste komplette Sätze in der Fremdsprache heraus. Bei französischer Musik, mit Tanz und beim Quiz Team "Baguette" gegen Team "Croissant" wurde viel Französisch gehört und gesprochen – und alle hatten sichtlich Spaß!
Auf die Frage, wer nach Frankreich reisen möchte, gingen viele Hände nach oben - vielleicht hat diese Schnupperstunde nicht nur für den Urlaub in Frankreich motiviert, sondern auch für die bevorstehende Wahl des Wahlpflichtfaches...
Sonntagmorgen, 5 Uhr: 43 Schülerinnen und Schüler sitzen im Reisebus bereit. Das Gepäck ist verstaut. Der Fahrer startet den Bus. "London, here we come!"
Begleitet von ihren Lehrkräften Frau Piccolantonio, Frau Sieber und Herr Sieber ging es für eine Gruppe Achtklässler vom 9. Februar an eine Woche lang in die britische Hauptstadt.
Nach der Anreise durch die Niederlande, Belgien und Frankreich, einer Fährfahrt von Calais nach Dover und der Weiterfahrt auf der linken Straßenseite in England kamen wir am Abend im Londoner Stadtteil Croydon an. Hier wurden die Schüler in Zweier- bis Vierergruppen in ihre Gastfamilien entlassen und verbrachten ihre erste Nacht dort.
Der Montagmorgen begann bei vielen mit dem Austausch über die Verpflegung und Unterbringung in den Familien und auch darüber, dass in England doch einiges anders ist als zuhause. Die ersten begeisterten Schüler fragten schon: „Kann ich da nächstes Jahr wieder mitfahren?“
Unser Busfahrer brachte uns jeden Morgen von Croydon aus sicher zu den verschiedenen Sehenswürdigkeiten in den verschiedenen Stadtteilen Londons. Es ging mit einer Stadtrundfahrt los, die uns an den ersten bekannten Gebäuden und Plätzen vorbeiführte, u.a. den Houses of Parliament, Westminster Abbey, dem Trafalgar Square, St. Paul’s Cathedral und dem Tower of London. Nachdem wir die Themse über die Tower Bridge überquert hatten, ging es zum ersten Stopp des Tages beim London Eye. Von hoch oben genossen wir einen Rundumblick auf die faszinierende Metropole. Eine River Cruise auf der Themse rundete den ersten Tag ab, bevor es wieder zurück nach Croydon ging.
An den darauffolgenden Tagen besuchten wir unter anderem Madame Tussauds und den Camden Market, erkundeten die Gegend um Piccadilly Circus, Leicester Square und Covent Garden, sahen die Wachablösung am Buckingham Palace und genossen das einzigartige Musical „The Lion King“ im Lyceum Theatre.
Selbstverständlich bekamen die Schülerinnen und Schüler zwischendurch auch Freizeit. In einer Stadt wie London benötigt man schließlich auch Zeit zum Shoppen. Die vielfältigen kulinarischen Angebote waren ebenfalls verlockend: indisch, orientalisch, thailändisch oder auch „German Döner“. Eine Gruppe kam ganz begeistert zum Treffpunkt und schwärmte vom tollen 9-Pfund Eat-as-much-as-you-can-Buffet in Chinatown.
Am letzten Tag konnten wir noch den London Transport mittels einer Fahrt in der Southern Railway von Croydon zur London Bridge Station ausprobieren. Ein Spaziergang entlang der Themse vorbei an supermodernen Gebäuden wie The Shard, Onion, Walkie Talkie, Gherkin oder Cheesegrater und auch nochmals dem altehrwürdigen Tower of London führte uns abschließend zum sehenswerten Borough Market.
Dass diese Reise nicht nur kulturell bildend, sondern auch ein Schritt in der persönlichen Weiterentwicklung für alle war, ließ sich aus zahlreichen Gesprächen im Bus auf der Heimfahrt heraushören. Vielfach wurde bemerkt, dass die Engländer alle so freundlich waren, egal ob im Souvenir Shop, am Bahnhof, bei den Sehenswürdigkeiten oder in den Familien. Eine Schülerin war so begeistert von der Stadt, dass sie „hier später unbedingt studieren will“. Es war großartig zu sehen, wie die Jugendlichen mit ihrem Schulenglisch mutig auf die Einheimischen zugingen und es „in echt“ und erfolgreich anwenden konnten.
Wir freuen uns schon darauf im kommenden Schuljahr hoffentlich wieder eine London-Studienfahrt anbieten zu können.
Kurz nach 8.00 Uhr herrschte große Aufregung am Schorndorfer Bahnhof, denn ca. 100 Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen fuhren gemeinsam zum Schauspielhaus Stuttgart, um die Inszenierung von Erich Kästners "Pünktchen und Anton" zu sehen.
Alle waren sehr aufgeregt, war es doch für manche der erste Besuch eines Theaters. Der Saal war gefüllt mit Schulklassen aus ganz Baden-Württemberg. Als das Licht erlosch und die Scheinwerfer nur die Bühne erleuchteten, wurde es still im Raum. Alle sahen gebannt auf die Bühne, um zu sehen, was dort geschehen wird.
Pünktchen - eigentlich Luise Pogge - kommt aus wohlhabendem Hause, geht aber regelmäßig unbemerkt von ihren viel beschäftigten Eltern mit ihrer Kinderbetreuung und dem zweilichten Robert, genannt "der Teufel", auf den nächtlichen Straßen betteln, wodurch sich die Erwachsenen bereichern. Dabei lernt Pünktchen Anton kennen, der ebenfalls bettelt, allerdings aus existenziellen Gründen. Nachts bettelt er auf einer Brücke, tagsüber muss er sich dem ärger seiner Lehrer stellen, wenn er übermüdet zum Unterricht erscheint. Pünktchen und Anton werden schnell enge Freunde und leisten einander Trost und Beistand angesichts der Herausforderungen ihrer grundverschiedenen Lebensumstände. So setzt sich Pünktchen lautstark gegen den Groll von Antons Lehrer durch, und als Anton Zeuge wird, wie Robert einen Einbruch in die Wohnung der Pogges plant, ist es an ihm, Mut und Loyalität unter Beweis zu stellen.
„Das Kindermädchen ist ja ein Mann", flüstern und kichern die Kinder während der Vorstellung. Die Kinder sind sich am Ende einig: „Die Musik war das Coolste.“ Die wunderbaren Lichteffekte und der Gesang erzeugten eine Konzertatmosphäre und rissen alle Kinder und auch Lehrer:innen)mit. Die Szenen in denen das Publikum zum Mitmachen animiert wurde, waren somit ein absolutes Highlight!
Am vergangenen Donnerstag hatten die Schülerinnen und Schüler der Stufen 9 und 10 die besondere Gelegenheit, sich selbst ein Bild von den politischen Standpunkten und Persönlichkeiten der anstehenden Bundestagswahl zu machen. Eingeladen waren die Wahlkreiskandidaten Christina Stumpp (CDU), Prof. Stephan Seiter (FDP), Urs Abelein (SPD), Lars Heise (AfD), Sarah Heim (Bündnis 90/Die Grünen) und Avra Emin (Die Linke). Begrüßt wurden sie von den Schülersprechern Felix und Jelena. Schulleiterin Beate Flemming-Nikoloff bedankte sich bei den Kanidatinnen und Kandidaten dafür, "dass sie es den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, Demokratie hautnah und ganz praktisch zu erleben."
Zunächst bekam jeder Kandidat und jede Kandidatin auf dem pluralistisch besetzten Podium drei Minuten Redezeit, um sein Programm und seine Visionen für die Zukunft vorzustellen. Im Anschluss an die Statements eröffnete die Moderatorin und GDRS-Gemeinschaftskunde-Lehrerin Karin Schiedmeyer eine lebhafte Fragerunde, und die Schülerinnen und Schüler, die sich im Gemeinschaftskundeunterricht vorbereitet hatten, nutzten diese Gelegenheit ausgiebig. Von Abtreibung bis zu Wehrpflicht sprachen sie zahlreiche Themen an und erlebten, wie stark teilweise die Meinungen der Politiker auseinander gingen. Besonders heftig stritten sich die Vertreter von "Die Linke" und der AfD beim Thema Migration. So versprach der Kandidat der AfD unter anderem "Grenzschließungen", was, so der Hinweis von Moderatorin Schiedmeyer "gesetzlich nicht möglich" sei. Starkes Kopfschütteln bei allen Kandidatinnen und Kandidaten (außer dem der AfD) löste die Schülerfrage nach dem Wahlprogramm der AfD aus, in dem stehe, dass mit der AfD in der Regierung die D-Mark wieder zurückkehre und Deutschland aus der EU austreten werde. "Wer den Euro abschaffen will, bringt Deutschlands Wirtschaft in ernste Schwierigkeiten", so FDP-Kandidat Seiter.
Wie in der Medienöffentlichkeit so spielte auch an der GDRS das Thema Migration vor dem Hintergrund von Aschaffenburg und Magdeburg eine große Rolle. CDU-Kandidatin Christina Stumpp forderte ein "Register für psychisch kranke Straftäter in Deutschland". Avra Emin (Die Linke) verwies zum Thema Abschiebung straffällig gewordener Asylbewerber auf das Grundgesetz: Mit dem Hinweis "hier steht, dass alle Menschen gleich vor dem Gesetz sind", argumentierte sie für eine Gleichbehandlung von straffälligen Asylbewerbern und Straftätern mit deutscher Staatsbürgerschaft, "die schieben wir ja auch nicht ab", so Emin. Weitere hitzige Debatten entbrannten zu den Themen Umwelt- und Klimaschutz. Während AfD-Kandidat Haise forderte, wieder Atomkraftwerke zu bauen, bestärkte die Grünen-Kandidatin Sarah Heim ihre Position, dass der "Klimaschutz sozial gerecht" werden muss.
Am Ende der Veranstaltung hatten die Politiker auch die Möglichkeit, den Schülerinnen und Schülern Tipps mit auf den Weg zu geben. Hier herrschte zum Schluss Einigkeit: Sie rieten dazu, stets kritisch zu sein und die eigene Medienkompetenz zu stärken - und mahnten, sich nicht ausschließlich über Plattformen wie TikTok zu informieren.
Abschließend fasste Christina Stump noch einmal ihre Motivation für ihr politisches Engagement mit den Worten zusammen: "Ich bin in die Politik gegangen, damit die Zukunft für Euch besser wird" - was man durchaus als Aufforderung an die Schülerschaft, sich politisch zu engagieren auffassen durfte. Die Podiumsdiskussion bot den Jugendlichen nicht nur einen tiefen Einblick in die Vielfalt der politischen Ansichten, sondern regte sie auch zur kritischen Auseinandersetzung mit zentralen gesellschaftlichen Themen an. Die Neunt- und Zehntklässler der GDRS nehmen in dieser Woche an der "Juniorwahl" teil, die vor der Bundestagswahl an der GDRS nach den gesetzlich vorgeschriebenen Wahlgrundsätzen durchgeführt wird.
"Wir sind schon gespannt auf das Ergebnis", sagt Schulleiterin Beate Flemming-Nikoloff.
>> Artikel in den Schorndorfer Nachrichten vom 20.02.2025
Am 04. und 05. Februar unternahmen die Fünftklässler der GDRS eine spannende Reise ins Planetarium Stuttgart. Im Rahmen der Veranstaltung "Planeten - Expedition ins Sonnensystem" tauchten die Schüler/-Innen tief in die faszinierende Welt der Astronomie ein.
Schon beim Betreten des beeindruckenden Kuppelsaals des Planetariums war die Aufregung deutlich zu spüren. Kaum hatten sich alle auf ihren Plätzen eingefunden, begann die Reise – nicht nur in Gedanken, sondern mit Hilfe der Illusionsmaschine des Planetariums, die sie auf eine spektakuläre Tour durch unser Sonnensystem mitnahm.
Unser erstes Ziel war der Mars. Hier begaben wir uns auf die Suche nach Lebensspuren und erfuhren Spannendes über die geheimnisvolle Landschaft des roten Planeten. Doch das war erst der Anfang: Bald darauf fanden wir uns inmitten der explosiven Umgebung eines zerbrechenden Kometen wieder – ein beeindruckendes Erlebnis, das die gewaltigen Kräfte des Universums hautnah spürbar machte.
Weiter ging es zu den Riesenplaneten Jupiter und Saturn. Majestätische Wolkenwirbel, aktive Vulkanmonde und das atemberaubende Ringsystem des Saturn entfalteten sich direkt vor unseren Augen – fast, als könnte man sie berühren. Nach einem kurzen Zwischenstopp beim fernen Zwergplaneten Pluto wagten wir sogar einen spekulativen Blick auf die Oberfläche eines Exoplaneten, eines Planeten außerhalb unseres Sonnensystems.
Die Reise durch das All verging wie im Flug und am Ende waren sich alle einig: Dieser Ausflug war ein unvergessliches Erlebnis! Die Schülerinnen und Schüler konnten nicht nur ihr Wissen über das Sonnensystem erweitern, sondern auch die Faszination des Weltalls hautnah miterleben.
Ein großes Dankeschön an das Team des Planetariums Stuttgart für diese spannende Expedition und an alle Lehrkräfte, die diesen Ausflug möglich gemacht haben!
Liebe Schülerinnen und Schüler der Klassen 4,
wir laden euch und eure Eltern herzlich zu unserem Schnuppertag an die Gottlieb-Daimler-Realschule ein. Kommt am 21.02.2025 von 14.00 bis 17.00 Uhr bei uns vorbei und schaut euch um.
Erkundet unsere Schule: Ihr könnt eure neuen Fächer und Lehrkräfte kennenlernen, ausprobieren, welche AG zu euch passt und könnt erleben, was unsere Schule alles zu bieten hat - und das ist ganz schön viel! Zu essen und zu trinken gibt es natürlich auch. Eltern, Oma, Opa und Geschwister dürfen gerne mitkommen. Wir freuen uns auf euch!
"Rein ins Skivergnügen", hieß es gleich nach den Weihnachtsferien für 63 SchülerInnen der Gottlieb-Daimler-Realschule aus den Klassen 6 bis 10. Ziel war das Skigebiet Hochzeiger im Pitztal in Österreich.
27 der 63 TeilnehmerInnen standen vorher noch nie auf den Brettern und fuhren mutig dem Abenteuer entgegen, Ski- oder Snowboardfahren zu lernen. Begleitet wurde die Gruppe von 4 Lehrkräften und 6 Studierenden, die sich bereit erklärt hatten, sich ebenfalls auf dieses Abenteuer einzulassen.
Schon die Gondelfahrt zur Skihütte, auf der wir die kommenden 3 Tage verbringen sollten, war für einige ein besonderes Erlebnis. Auch die einfachen, aber gemütlichen Zimmer auf der "Tanzalm", in denen bis zu 12 Kinder untergebracht waren, war für viele etwas, das sie zuvor noch nie erlebt hatten.
Nachdem die Ski- und Snowboardgruppen eingeteilt waren, ging es am nächsten Tag endlich auf die Piste, direkt vor der Hütte. Die Fortgeschrittenen und die "Profifahrer", durften nach einer Sichtung durch die Lehrkräfte selbstständig losziehen, für die AnfängerInnen begannen die Skikurse und Snowboardkurse. Der erste Tag war für viele noch recht mühsam. Aber die Skilehrerinnen und Skilehrer, also die Studierenden und die Lehrkräfte, ließen nicht locker. Mit viel Geduld, Motivation und Einsatz, schafften sie es, dass kleinere und größere Erfolge erzielt wurden. Am zweiten Tag ging es schon viel besser!!! Die meisten bewältigten nun schon eine selbstständige Abfahrt am Übungshang. "Endlich machen meine Skier, was ICH will", sagte eine Sechstklässlerin und zaubert so ein Strahlen auf das Gesicht ihrer Skilehrerin. Am letzten Skitag schafften viele der AnfängerInnen sogar bereits die Talabfahrt.
Wer von der Piste noch nicht genug hatte, konnte am dritten Abend beim Rodeln mitmachen. Hier fuhr man zu zweit auf einem Schlitten 6km ins Tal hinunter.
Leider gab es auch einen schweren Skiunfall, bei dem sich ein sehr guter Skifahrer aus der sechsten Klasse so schwer verletzte, dass er mit dem Helikopter ins Krankenhaus gebracht werden musste. Glücklicherweise konnte er nach zwei Tagen wieder entlassen und von seinen Eltern abgeholt werden.
Geplant und durchgeführt wurde diese Skiausfahrt von einem Team aus der Sportfachschaft. Dass alles so gut geklappt hat, ist aber auch vielen Schülerinnen und Schülern zu verdanken, die tatkräftig mit angepackt haben, überall wo viele Hände gebraucht wurden. Auch der Freundeskreis der GDRS hat einen finanziellen Beitrag geleistet.
Um es mit drei Worten zusammenzufassen – es war toll !!!
Mario Röllig, der in der ehemaligen DDR im Stasi-Gefängnis Hohenschönhausen inhaftiert war, ist bereits das 9. Mal zu Gast an der GDRS. Seit vielen Jahren erzählt er Schülerinnen und Schülern seine aufregende Lebensgeschichte, um gegen das Vergessen anzukämpfen. So auch am 28.11. in der vollbesetzten Aula der GDRS.
Er habe dank seiner Eltern und Freunde eine glückliche Kindheit in Köpenick gehabt, so Röllig. Er berichtet unter anderem in seinem 90-minütigen Vortrag vom Sportunterricht, in dem man sich im Handgranatenwurf übte und von seinem gelben Franz Beckenbauer T-Shirt, welches Mario Röllig stolz nach der WM 1974 in der Schule trug. Seine Tante aus dem Westen hatte es ihm zur Einschulung geschenkt. Der kleine Mario wurde deswegen vor seiner ganzen Klasse getadelt, dass er ein T-Shirt des "Klassenfeindes" trug.
In einer Diskothek im Urlaub in Budapest lernte der damals 17-Jährige seine erste große Liebe, einen West-Berliner, kennen. Auch nach dem Urlaub trafen sich die beiden häufig in Ost-Berlin. Diese Treffen seien von der Stasi natürlich nicht unbemerkt geblieben, so Röllig. Er lehnte es jedoch kategorisch ab, der Stasi Informationen über seinen Freund zu verraten, mit der Folge, dass Röllig beispielsweise seinen gutbezahlten Job in der Gastronomie verlor.
1987 fasste Mario Röllig schließlich den Entschluss, die DDR zu verlassen. Er plante eine Flucht über Ungarn nach Belgrad. Er lag stundenlag in einem Graben und wartete auf einen günstigen Moment, um unbemerkt über die Grenze zu gelangen. Leider wurde er jedoch entdeckt, rannte daraufhin los, spürte wie Schüsse an ihm vorbeizischten, rutschte 20 Meter vor der Grenze aus und wurde schließlich von einem Bauern aus dem Grenzgebiet mit vorgehaltener Waffe aufgehalten. Später sah er, wie dieser vor seinen Augen mit einem Bündel Geldscheinen, also Kopfgeld, entlohnt wurde.
Nach seiner Festnahme wurde Mario Röllig nach einer stundenlangen Fahrt in das Gefängnis der Staatssicherheit in Berlin-Hohenschönhausen gebracht. Eindrücklich schildert er den Schülerinnen und Schülern die Misshandlungen und vielzählige Methoden der Einschüchterung der Stasi bis hin zu dem massiven Psychoterror, den er dort erfahren musste.
Am 8. März, erzählt Röllig, feiere er jedes Jahr seinen zweiten Geburtstag, denn durch Kontakte seiner Eltern kam er auf eine geheime Freikaufliste der BRD. Am 8. März 1988 um Punkt 0:00 Uhr betrat Mario Röllig die BRD als freier Mann.
Laut Röllig ist es auch heute sehr wichtig, dass junge Menschen sich bewusst sind, welches hohe Gut die Freiheit ist: "Wie glücklich man sein kann, wenn man in einem freien Land leben darf."
Wir freuen uns schon auf das kommende Jahr und den dann 10. Jubiläumsbesuch von Herrn Röllig an der GDRS.
Pünktlich um 7.00 Uhr ging es voller Vorfreude mit dem Bus los in Richtung Elsass. Auf dem Weg dorthin wurden noch die letzten Vokabeln wiederholt: Où sont les toilettes? Je ne comprends pas! Papa Noël...
In Straßburg angekommen bestaunten wir la Cathédrale - das Münster Straßburgs, als auch schon die ersten Stände auf dem Weihnachtsmarkt öffneten. Wir schlenderten durch die Altstadt und genossen den Duft von Fromage, Gewürzen und Punsch. Gestärkt ging es auf eine kulturell-geschichtliche Bootstour auf der Ill, bei der wir viel Neues erfahren haben. Die Tour führte uns durch die Altstadt, durch "la Petite France", die Neustadt bis hin zum Europaparlament. Anschließend wurden noch letzte Souvenirs und Weihnachtsgeschenke eingekauft, bevor wir uns von der funkelnden Stadt verabschiedeten und den Heimweg antraten. Einige SchülerInnen berichteten voller Stolz von ihren kleinen Gesprächen mit den Einheimischen.
Am Sonntag beginnt die Adventszeit. Dafür haben Frau Marquarth und Frau Sieber eine Adventskalender-Challenge erstellt, die sich vor dem Lehrerzimmer befindet. Jeden Tag wird dort ein neues Fenster mit einer Tagesaufgabe geöffnet. Wir würden uns sehr freuen, wenn möglichst viele daran teilnehmen.
An den Wochenenden stellen wir die Challenge in die Schul.cloud.
Am 8.11.23 machte die GDRS zum dritten Mal bei der Stolpersteinputzaktion der Naturfreunde Schorndorf mit. Die Klasse 10d begab sich daher mit Herrn Lehmann in die Schorndorfer Innenstadt, um den Stolpersteinen neuen Glanz zu verleihen.
Die Aktion "Stolpersteine" geht auf eine Initiative des 1947 in Berlin geborenen Künstlers Gunter Demnig zurück, der diese Steine herstellt und diese in Zusammenarbeit mit Organisatoren vor Ort in ganz Europa vor den Häusern der deportierten Opfer des NS-Regimes an deren letzten freiwillig gewählten Wohnorten seit 1996 verlegen lässt. Im Mai 2023 wurde schon der 100000. Stein verlegt. Insgesamt findet man heutzutage Stolpersteine in mehr als 1250 deutschen Kommunen und in 21 europäischen Ländern. In Schorndorf unterstützen und organisieren die Naturfreunde Schorndorf die Stolperstein-Aktion seit vielen Jahren.
Bevor die Stolpersteine mit Zahnbürsten, Lappen und Putzpasten durch die 10d auf Hochglanz poliert wurden, erklärte Klaus Reuster, der Vorsitzende der Naturfreunde, der Klasse 10d zunächst bei einem 60-minütigen Rundgang durch Schorndorf die Hintergründe zu den deportierten Schorndorferinnen und Schorndorfern. So erfuhren die Schülerinnen und Schüler in der Römmelgasse etwas über das Schicksal der Familie Guttenberger, die als Sinti und Roma nach Auschwitz deportiert und dort ermordet wurden. Marie Fetzer und Albert Kohler wurden als Menschen mit Behinderung Opfer der Aktion T4 und nach Grafeneck gebracht und Heinrich Talmon Groß wurde als politischer Gegner (Gewerkschafter und SPD-Mitglied) zunächst verhaftet und schließlich im Februar 1945 in Dachau ermordet. Den Abschluss des Rundgangs machte die Gedenktafel der Familie Anspach, die als einzige jüdische Familie in Schorndorf bis 1936 ein Warenhaus am Marktplatz betrieb, ehe sie gerade noch rechtzeitig in die USA auswandern konnte.
Am 12.11. werden im übrigen zwei weitere Stolpersteine in Schorndorf verlegt: Einer für Robert Harsch in Unterberken und ein Weiterer für Klara Rapp in der Uhlandstraße.
Wir werden die gewinnbringende Putzpatenschaft mit den Naturfreunden auch im kommenden Schuljahr fortsetzen.
Die Fahrt mit der Bahn hat fast vier Stunden gedauert. Als wir angekommen sind, wurden wir freundlich begrüßt und das anschließende Mittagessen war sehr lecker.
Nachdem wir unsere Zimmer bezogen haben, gab es eine unglaublich spannende Klosterführung und wir haben den Franziskusraum besucht mit eindrücklichen Stationen zu seinem Leben. Die Schwestern waren supernett.
Nachdem wir am anderen Morgen Bilder über unsere Freundschaften gelegt und erstellt hatten, haben wir die Geschichte von Jesus und Petrus im Sturm im Bibliodrama nachgespielt. Nachmittags haben wir das Tau (Zeichen des Heiligen Franz von Assisi) gebastelt oder konnten das Assisikreuz gestalten.
Leider hat es fast die ganze Zeit geregnet, aber das hat uns nichts ausgemacht. Abends haben wir Spiele gespielt, was unglaublich viel Spaß gemacht hat. Die Rückfahrt verlief gut. Im Großen und Ganzen kann man sagen, dass es super war und es sich in jedem Fall lohnt, nächstes Jahr wieder hinzugehen.
Die Gottlieb-Daimler-Realschule hat aus der Hand von Staatssekretärin Sandra Boser die Auszeichnung als "MINT-freundliche Schule" erhalten.
"Nur, wenn wir unseren Kindern die richtigen Kompetenzen und Fähigkeiten für die Herausforderungen von morgen mitgeben, bleibt Baden-Württemberg auch zukünftig ein starkes Land. Deshalb werden besonders die Fächer Mathematik, Physik und Chemie gestärkt. Die in diesem Jahr ausgezeichneten Schulen zeigen, wie es geht, indem sie die Schülerinnen und Schüler in den für die heutige Berufswelt relevanten Bereichen vorbereiten", sagte Sandra Boser, Staatssekretärin im Kultusministerium auf der Auszeichnungsfeier in Ludwigsburg.
Die GDRS wurde für ihren MINT-Unterricht, die breite Medienbildung und ihre gelingende Berufsorientierung ausgezeichnet. "Wir gratulieren sehr herzlich zur verdienten Auszeichnung und sagen DANKE für vorbildliches Engagement und pädagogischen Pioniergeist", erklärte Stefan Küpper, Geschäftsführer Politik, Bildung und Arbeitsmarkt des Arbeitgeberverbands Südwestmetall. Melanie Botschka, zweite Konrektorin, und Andreas Stoll, Lehrer für Informatik und Mathematik nahmen die Auszeichnung für die Gottlieb-Daimler-Realschule entgegen.
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) haben für die Schulentwicklung an Bedeutung gewonnen. Die ausgezeichneten »MINT-freundlichen Schulen« zeigen, dass sie mit ihrem schulischen Konzept in der Lage sind, Ad-Hoc-Maßnahmen - z. B. zur Digitalisierung - didaktisch und pädagogisch durchdacht in den Schulalltag einzubinden. Die »MINT-freundlichen Schulen« werden für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Unternehmen sowie die öffentlichkeit durch die Ehrung sichtbar und von der Wirtschaft nicht nur anerkannt, sondern auch besonders unterstützt. Bundesweite Partner der Nationalen Initiative »MINT Zukunft schaffen!« zeichnen diejenigen Schulen aus, die bewusst MINT-Schwerpunkte setzen. Die Schulen werden auf Basis eines anspruchsvollen, standardisierten Kriterienkatalogs bewertet und durchlaufen einen bundesweit einheitlichen Bewerbungsprozess.
Kurzbeschreibung »MINT Zukunft schaffen«:
Die Nationale Initiative "MINT Zukunft schaffen!" hat den Schwerpunkt, Schülerinnen und Schüler für MINT zu begeistern und Schulen im Bereich MINT zu motivieren, fördern und auszuzeichnen.
Foto: Melanie Botschka, Zweite Konrektorin und Andreas Stoll, Informatik und Mathematiklehrer, nahmen für die Gottlieb-Daimler-Realschule die Auszeichnung entgegen.
Links neben ihnen Stefan Küpper, Südwestmetall; Staatssekretärin Boser, KM: Staatssekretär a.D. und Kuratoriumsvorsitzender make&mint Thomas Sattelberger. Foto: Eppler Media
Folgende Partner erkennen die Ehrung als Zeichen der MINT-Qualität in Baden-Württemberg an:
Endlich sind sie angekommen - die DELF-Zertifikate! Sie haben lange dafür gearbeitet und noch länger darauf gewartet. Aber nun halten drei Französischschülerinnen und ein Französischschüler der Klassenstufen 9/10 stolz ihr Sprachzertifikat in den Händen.
Das DELF-Diplom, ein international anerkanntes Zertifikat für Französisch als Fremdsprache, wird vom französischen Bildungsministerium ausgestellt und weist die Sprachkenntnisse nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen des Europarats nach. Außerhalb des regulären Unterrichts haben vier Schüler gepaukt, Französisch gesprochen und eine schriftliche sowie mündliche Prüfung toll gemeistert!
Herzlichen Glückwunsch!
Mit einer großen Feier in der Barbara-Künkelin-Halle hat die Gottlieb-Daimler-Realschule Schorndorf ihre 133 Realschul-Absolventinnen und -Absolventen verabschiedet. Elf Schülerinnen und Schüler bekamen ihr Hauptschulabschlusszeugnis.
Dass der Jahrgang 2024 trotz der Zeit der Schulschließungen wegen Corona so gut abgeschnitten habe, "als wäre nichts gewesen", mache ihn zu einem "ganz besonders tollen Jahrgang", so Schulleiterin Beate Flemming-Nikoloff. Rund ein Drittel der Absolventen beginnt nach der Schule eine Berufsausbildung, zwei Drittel streben an beruflichen Gymnasien das Abitur bzw. am Berufskolleg die Fachhochschulreife an.
Preis für die Schulbeste: Mia Nuding 10a (1,0)
Preise für die Jahrgangsbesten in den Fächern:
Deutsch: Mia Nuding 10a; Englisch: Pauline Höpfler 10a; Baran Yenisel 9c; Mathematik: Nina Kilgus 10a; Französisch: Lindsay Thambo 10d; Technik: Christian Stelzle 10e, AES: Johanne Höfer 10e; Sport: Jael Knöller 10b und Konstantinos Amperiadis 10c.
Johann-Philipp-Palm-Preis für hervorragendes soziales Engagement und hervorragende Leistung: Paul Buhl und Nina Kilgus, beide 10a
Sozialpreis des Freundeskreises der Gottlieb-Daimler-Realschule: Adnan Nasan Agha 10c (Schülersprecher)
Den Rotarierpreis für die GDRS bekam Johanne Höfer aus der 10e
Einen Preis für herausragende Lernleistungen erhalten:
10 a: Stella Doan, Pauline Höpfler, Nina Kilgus, Mia Nuding, Pauline Schnabel; 10b: Nahya Franc, Marie Kaschenz, Kevin Klein, Hannah Köfer, Caleb Voth, Luc Wittenberger; 10c: Konstantinos Amperiadis, Xenia Antipin, Laura Buscemi, Alessia Cozza; 10d: Mariz Rofail, Marie Schreyer; 10e: Sophie Dillhardt, Lea Heidke, Johanne Höfer, Julia Kempa, Natalie Schwamberger, Christian Stelzle, Quynh Tran;
Eine Belobigung erhalten:
10a: Xenia Bengel, Paul Buhl, Mika Gertz, Lilly Moreira, Arik Papenfoth, Vanessa Pham, Nicolas Schulze, Vasileios Tampouras; 10b: Ioanna Chatzigavril, Jael Knöller, Lili Legrady, Theodoros Leontiadis, Yan Schild, Ole Späth, Jovana Vukasinovic, Alina Walch; 10c: Anastasios Amperiadis, Elin Becker, Theo Dobrowolny, Silja Höfer, Jana Kurdinow, Livia Stanik, Robin Vomberg; 10d: Saim Ari, Mara Bießenberger, Zeyneb Guruhan, Linda Hageroth, Lena Krüger, Meryem Nacak, ömer Tepe, Anneke Trüe; 10e: Katarina Bundalo, Nora Deak, Yannik Ende, Benjamin Herde, Gulia Kurz, Mio Simijonovic;
Die Musical-AG der GDRS Schorndorf bringt am 17. Juli und am 22. Juli 2024 ihr neuestes Stück "The Real School Musical" zur Aufführung.
Die Autoren des Stücks und AG-Leiter Frau Etzold und Herr Köpf laden zusammen mit der gesamten AG herzlich dazu ein.
Die Aufführungen finden jeweils um 19.30 Uhr in der Aula der GDRS Schorndorf statt. Bewirtung gibt es ab 19.00 Uhr.
Beide Veranstaltungen waren nach kürzester Zeit ausverkauft!
Berührend die Geschichte von Tarzan:
Er wächst als Waisenjunges mitten im Dschungel unter Gorillas auf. Eines Tages steht er zum ersten Mal in seinem Leben Menschen gegenüber und lernt Jane kennen und lieben. Diese Liebe stellt ihn vor die Entscheidung: Hört er auf sein Herz oder hält er zu seiner Familie?
Wie die Geschichte ausgeht, wissen die 50 Schülerinnen und Schüler plus der begleitenden Lehrkräfte nach dem Besuch des Musicals im SI-Centrum in Stuttgart. Spektakulär ist die Bühnenshow, denn neben der Tanzchoreographie und der Musik schwingen sich die Darsteller an "Lianen" im Dschungel quer durch den gesamten Theatersaal und verwandeln die Luft in eine einzigartige Bühne.
O-Ton der SchülerInnen: "war ziemlich gut und interessant", "schön", "der Hintergrund war cool", "bunte Farben", "Musik war gut"...
Das war ein toller Musicalbesuch!
Die U17-Jungen-Fußballmannschaft der Gottlieb-Daimler-Realschule Schorndorf hat heute beim Landesfinale "Jugend trainiert für Olympia" in Göppingen nach einem heiß umkämpften Finale den ersten Platz belegt. Herzliche Gratulation!
Trainiert und betreut von Sportlehrer Felix Becker hat sich das Team durch mehrere Ebenen bis zur heutigen Finalrunde in Göppingen durchgekämpft und letztendlich dank der überzeugenden Mannschaftsleistung im gesamten Turnier die Gegner aus Wertheim im Endspiel mit 4:3 besiegt. "Wir haben gewonnen, weil wir EIN TEAM sind.", so die klare Aussage der GDRS-Fußballer.
